Gå till innehållet
Kimitoön 700 För besökare(gå till extern sida)
Sök Kimitoön 700 För besökare(gå till extern sida)

Kulturläroplanen

Kulturläroplanen är ett verktyg för skolorna som ska trygga elevernas jämlika tillgång till kultur. Kulturläroplanen koordineras av kulturtjänster vid Kimitoöns kommun och består av en museistig, en biblioteksstig och en upplevelsestig. För tillfället riktar sig kulturläroplanen till klass 1-9.

Varför en kulturläroplan?

Syftet med kulturläroplanen är att ge alla barn och unga möjlighet att uppleva kultur på olika sätt. Genom att ta med kultur i skolan, vill vi hjälpa elever att bli mer kreativa, uttrycka sig, tänka kritiskt och förstå världen bättre. Kultur kan koppla samman olika ämnen och göra undervisningen mer varierad och intressant.

En av de viktigaste sakerna med kulturläroplanen är att den ger alla elever, oavsett bakgrund, samma chans att delta i kulturella aktiviteter. Den stöttar skolor och lärare i att inkludera konst, musik, drama och litteratur i undervisningen. På så sätt får eleverna en bredare och rikare utbildning.

Enligt barnkonventionen har barn och unga rätt att till fullo delta i konst- och kulturlivet.

Målet med kulturläroplanen är att hjälpa eleverna att bli medvetna och engagerade medborgare som uppskattar kulturens roll i samhället. Genom att uppmuntra till deltagande i kulturella aktiviteter vill vi skapa en grund för lärande genom hela livet och ett starkare samhälle där kultur är en naturlig del av vardagen.

Kulturläroplanen är ett verktyg för skolor, lärare och kulturaktörer. Den hjälper oss att lyfta fram och använda kultur i utbildningen inom vår kommun. Kultur är inte bara något vi delar och upplever tillsammans, utan det spelar också en viktig roll i att forma våra liv, vår identitet och vårt samhälle.

Kimitoöns kulturläroplan

Kimitoöns kulturläroplan riktar sig för tillfället till klass 1-9. Den består av tre kulturstigar: en museistig, en biblioteksstig och en upplevelsestig. Innehållen i de olika stigarna förverkligas i samarbete med utomstående aktörer eller i den egna enheten/skolan genom att utnyttja material som står till buds. Programutbudet och materialet kan variera och utvecklas från år till år, men är i stora drag de samma.

Kontaktuppgifter